Wenn die Pointe agiler Didaktik darin besteht, dass man didaktische Entscheidungen (auch) während dem Unterrichten fällt - in einer wohlüberlegten, guten Art und Weise und doch öfter in kürzester Zeit -, dann sind es drei Dinge, die man dafür als lehrende Person braucht. Das ist mir erst nach längerer praktischer und theoretischer Beschäftigung mit [...]
Wenn Walter Arn von seinem Unterricht erzählt, erzählt er nicht von seinem Unterricht. Er erzählt von seinen Schülerinnen und Schülern, also, genau genommen, von ihnen, ihrer Arbeitsweise, von ihren Ideen und Entwicklungen. In seinem Atelier - Walter Arn ist längst pensioniert - hängt alles voll von Objekten und mehr noch sind in Schachteln versorgt. [...]
Tim Kantereit hatte in die Referendariats-Ausbildung eingeladen und es waren die Studierenden in Leverkusen, die diesen Gegensatz auf den Punkt brachten: Lernendenorientierung oder Standardorientierung. Wir diskutierten auf Twitter weiter – und Jean-Paul Munsch mit mir. Er meinte, man könnte wohl die gesamte Pädagogikgeschichte und auch die wesentlichen aktuellen Diskussionen am Verhältnis unter diesen beiden verdeutlichen. [...]
