Christof Arn nimmt uns mit in sein Atelier, ein Vorbereitungsraum agiler Didaktik! Hier wird gerade Agile Hochschuldidaktik vorbereitet und dafür kann man zum Beispiel eine Bohrmaschine gut gebrauchen, denn wir wollen die Dinge ja auch wirklich durchdringen. Was wir auch brauchen werden in diesem Fall ist Nadel und Faden, denn es geht [...]

Von Christof Arn, Andrea Frick, Christian Stalder Offenheit ist keine Kompetenz. Offenheit ist eine Eigenschaft. Ein Mensch ist offen (oder auch nicht bzw. mehr oder weniger). Diese Offenheit wirkt sich auf Vieles aus – auch auf Kompetenzen, und doch ist sie selbst keine Kompetenz. Sie lässt sich allerdings fördern. Was bedeutet es, wenn Bildung [...]

Ein Beitrag von Konstanze Hohmuth In meinem „ersten Leben“ war ich mit Leib und Seele Hebamme. Ein Beruf, der für mich erfüllt war von Beziehung, Interaktion und Miteinander. Die Frage danach, wie ich Beziehungen zu den Frauen und ihren Familien eingehe, wie ich wahrnehme und fühle, was jede einzelne Frau in der jeweiligen Situation [...]

Der heutige Blog führt in die Welt kurioser Fahrzeuge. Es riecht nach Zweitaktbenzin und Bremsenreiniger. Und er beschreibt ein Projekt informeller Bildung als Anschauungsbeispiel für Entwicklungsorientierte Bildung. Fund eines Kultobjekts Unser Lerngegenstand heute: Die Carnielli Motograziella, ein faltbares Moped, das ab Mitte der 1960er Jahre von Carnielli in Italien hergestellt wurde. Es war bis [...]

Ein Gastbeitrag von Benedikt Kasprik. Also, es begab sich, dass ich anfing Trompetenunterricht zu geben, als ich selbst noch Schüler war, während der 12. Klasse. Damals unterrichtete ich so, wie ich selbst Unterricht erfuhr. War oft nicht zufrieden, trieb in der Gegend herum, und wusste oft nicht, ob das jetzt passte oder nicht. [...]

Im KI-LAB unserer Hochschule beschäftigen wir uns bewusst experimentell mit dem Einsatz von künstlicher Intelligenz in der Bildung. Dabei geht es uns vor allem darum, praktische Ansätze zu finden und diese offen miteinander zu teilen und weiterzuentwickeln. Getreu unserem Purpose: Wir verbinden so, dass Entwicklung spielt. Ausgangspunkt dieses ersten Beitrags sind drei Handlungsempfehlungen [...]