Im Interview mit Esther Wydler, einer Expertin mit umfangreicher Praxiserfahrung im Kindergarten, wird die Bedeutung einer entwicklungsorientierten Pädagogik im Kindergarten beleuchtet. Diese Herangehensweise an die frühkindliche Bildung betont die Anpassung des Kindergartens an die individuellen Bedürfnisse und Entwicklungsstufen der Kinder. Es geht nicht darum, dass sich das Kind der Institution anpasst, sondern umgekehrt. Heterogenität ist [...]

Ein Beitrag von Jean-Paul Munsch Könnte es sein, dass sich auch Organisationen, die sich an Lernen und Entwicklung orientieren, wie andere Systeme auch, in einen selbstorganisierenden Entwicklungsprozess kommen können? Dies würde bedeuten, dass Entwicklung zu einem Selbstläufer, zu einem übergreifenden Mindset für die ganze Organisation wird. In der Praxis von entwicklungsorientierten Organisationen sieht es [...]